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2007年，我校的集中教學(xué)工作在中科院黨組、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及研究生培養(yǎng)單位的大力支持與幫助下，全校師生圍繞“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的發(fā)展目標(biāo)，按照“三統(tǒng)一、四結(jié)合”的辦學(xué)方針，把提高教學(xué)質(zhì)量作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓，以創(chuàng)新教育為突破口，努力構(gòu)建良好的教學(xué)環(huán)境，采取各種措施，扎實(shí)有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作。

一、按需設(shè)置，課程開(kāi)設(shè)量穩(wěn)步增長(zhǎng)
2007-2008學(xué)年參加集中教學(xué)的一年級(jí)全日制碩士生4524人，比上年增長(zhǎng)了3.6%，這些學(xué)生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)涉及43個(gè)一級(jí)學(xué)科，分別來(lái)自90個(gè)培養(yǎng)單位。全校的開(kāi)課總數(shù)由2006-2007學(xué)年1059門(mén)，增加到2007-2008學(xué)年1156門(mén)（其中秋季424門(mén)、春季472門(mén)、夏季預(yù)計(jì)260門(mén)），同比增長(zhǎng)了9.2%。7年來(lái)，我校開(kāi)設(shè)課程的數(shù)量在穩(wěn)步增長(zhǎng)，從2000-2001學(xué)年的331門(mén)課程到2007-2008學(xué)年的1156門(mén)，平均每學(xué)年增開(kāi)118門(mén)課程。2006-2007學(xué)年共開(kāi)設(shè)公共選修課程188門(mén)（其中秋季學(xué)期70門(mén)，春季學(xué)期74門(mén)，夏季學(xué)期44門(mén)），2007-2008學(xué)年將開(kāi)設(shè)224門(mén)（其中秋季學(xué)期81門(mén)，春季學(xué)期93門(mén)，夏季學(xué)期預(yù)計(jì)50門(mén)）。
本年度共組織了來(lái)自科學(xué)院內(nèi)54個(gè)（含京外15個(gè)）、科學(xué)院外11個(gè)培養(yǎng)單位的博士生（不含1年級(jí)碩博生）選修公共必修課1880人次，其中春季618人次、秋季1262人次。組織博士生（不含1年級(jí)碩博生）英語(yǔ)免修考試兩次，共652人次，審核博士英語(yǔ)免修免考158人次。組織回所二年級(jí)以上學(xué)生及旁聽(tīng)生修讀課程647人次，參加專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)的博士生人數(shù)423人次左右。本年度有148位來(lái)自京外的博士生入住玉泉路園區(qū)學(xué)習(xí)。
另外，本年度我校共有15名留學(xué)生參加了《中國(guó)概況》和《漢語(yǔ)》兩門(mén)必修課程的學(xué)習(xí)。
二、強(qiáng)化教學(xué)評(píng)估，提高教學(xué)水平
為了保證教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)水平，本學(xué)年組織開(kāi)展了教學(xué)督導(dǎo)、教學(xué)巡查活動(dòng)，加強(qiáng)了巡考制度。教學(xué)委員會(huì)聘請(qǐng)的資深教授、各院系負(fù)責(zé)人和教務(wù)管理人員在教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平、課程考核、教學(xué)組織、教學(xué)評(píng)估和教學(xué)規(guī)范等方面進(jìn)行督導(dǎo)、巡查，幫助指導(dǎo)青年教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。本年度共對(duì)82門(mén)課程進(jìn)行了教學(xué)督導(dǎo)，對(duì)562門(mén)課程進(jìn)行了教學(xué)巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決了教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，規(guī)范了教學(xué)秩序，保證了教學(xué)質(zhì)量。
對(duì)2006-2007學(xué)年開(kāi)設(shè)的1059門(mén)課程，在學(xué)生評(píng)估和專(zhuān)家評(píng)議的基礎(chǔ)上評(píng)選出了46門(mén)優(yōu)秀課程，85門(mén)優(yōu)良課程，5個(gè)夏季學(xué)期優(yōu)秀教學(xué)組織單位和4門(mén)夏季學(xué)期課程特別獎(jiǎng)；同時(shí)對(duì)47門(mén)課程提出了整改措施。
三、夏季學(xué)期教學(xué)引起廣泛關(guān)注
我校2006-2007學(xué)年第四次舉辦夏季學(xué)期，共開(kāi)設(shè)課程245門(mén)，其中前沿系列講座95門(mén)，高級(jí)強(qiáng)化課程100門(mén)，其他課程50門(mén)；來(lái)自培養(yǎng)單位和國(guó)內(nèi)外知名高校的科研一線主講教師736名，其中包括47位兩院院士，2位外籍院士，129位“百人計(jì)劃”學(xué)者，50位“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”獲得者，6位“長(zhǎng)江學(xué)者”，世界排名前50名大學(xué)的34位著名學(xué)者，51位外國(guó)專(zhuān)家。課程開(kāi)設(shè)總量同比增長(zhǎng)了2.5%，共有14000余人次參加了夏季學(xué)期課程的學(xué)習(xí)。夏季學(xué)期教學(xué)特色鮮明，效果顯著，各大新聞媒體如“光明日?qǐng)?bào)”、“科學(xué)時(shí)報(bào)”、“中國(guó)青年報(bào)”、“中國(guó)教育報(bào)”等相繼做了報(bào)道，在社會(huì)上產(chǎn)生了較大影響，深受學(xué)生們的歡迎。
四年來(lái)，我校舉辦的夏季學(xué)期，群賢薈萃，課程多樣，特色鮮明，影響廣泛。夏季學(xué)期的舉辦在培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才、服務(wù)知識(shí)創(chuàng)新工程中將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。
四、穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
為滿足培養(yǎng)單位和參加集中教學(xué)的研究生對(duì)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的迫切要求，2005年7月，中科院黨組同意支持研究生院建設(shè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校邀請(qǐng)了相關(guān)培養(yǎng)單位和知名高校專(zhuān)家參與論證，經(jīng)過(guò)反復(fù)討論、修改和完善，批準(zhǔn)了5個(gè)院系提出的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案。
這些教學(xué)實(shí)驗(yàn)室包括：生命科學(xué)學(xué)院“細(xì)胞與分子生物學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、資源與環(huán)境學(xué)院“環(huán)境科學(xué)與工程技術(shù)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、地球科學(xué)學(xué)院“固體地球科學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、物理科學(xué)學(xué)院“高等物理教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”和化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院“化學(xué)合成與分離基本技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”及“分子科學(xué)與工程教學(xué)實(shí)驗(yàn)室”。
2007年，上述教學(xué)實(shí)驗(yàn)室已全部完成儀器設(shè)備的招標(biāo)采購(gòu)工作，2007-2008學(xué)年秋季學(xué)期，新建成的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室已投入使用，依托這些新建教學(xué)實(shí)驗(yàn)室新增實(shí)驗(yàn)課程14門(mén)，實(shí)驗(yàn)課程選課人數(shù)達(dá)1079人次。
五、加強(qiáng)教學(xué)保障和資源建設(shè)，完善課外學(xué)習(xí)平臺(tái)
2007年，為加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，完善課外學(xué)習(xí)平臺(tái)，加快空中課堂建設(shè)步伐，學(xué)校改建了20個(gè)教室作為網(wǎng)絡(luò)錄播教室。截止年底，兩個(gè)園區(qū)共有28個(gè)教室可進(jìn)行課程錄播。目前，兩園區(qū)共有88個(gè)多媒體教室，8200個(gè)座位，容納百人以上學(xué)生的教室26個(gè)，學(xué)生上機(jī)機(jī)房4個(gè)，用于教學(xué)的計(jì)算機(jī)358臺(tái)（玉泉路三個(gè)機(jī)房，243臺(tái)；中關(guān)村一個(gè)機(jī)房，115臺(tái)）。
為了使分處各培養(yǎng)單位的學(xué)生能夠及時(shí)共享北京集中教學(xué)園區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，為研究生利用網(wǎng)上資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好條件，2005年我校開(kāi)通了空中課堂，經(jīng)過(guò)兩次改版，空中課堂教育頻道已增至19個(gè)。2007年4月起，已陸續(xù)將各培養(yǎng)單位的IP地址范圍加入到“空中課堂”，實(shí)現(xiàn)了中科院內(nèi)部免登陸，同時(shí)為118個(gè)培養(yǎng)單位建立了公共賬號(hào)，為30000余名學(xué)生、800余名教師注冊(cè)。2006年10月改版以來(lái)訪問(wèn)量已達(dá)14萬(wàn)余人次，總訪問(wèn)量累計(jì)26萬(wàn)人次。
2007年，制作普通流媒體課件247門(mén)，共5717學(xué)時(shí)。其中專(zhuān)業(yè)課程196門(mén)，講座51門(mén)。截止年底，空中課堂已累計(jì)發(fā)布620門(mén)流媒體課程、講座及講義，其中流媒體課件399門(mén)。2007年6月，完成空中課堂第二次改版，在原有15個(gè)教育頻道的基礎(chǔ)上，完善增加了“資源下載”、“在線調(diào)查”、“在線留言”、“統(tǒng)計(jì)”、“熱點(diǎn)關(guān)注”等功能。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師與學(xué)生間的溝通和互助，完善學(xué)生課外學(xué)習(xí)平臺(tái)，2007年11月，部分院系的教師試用基于moodle開(kāi)源技術(shù)建立的課程網(wǎng)站。2008年元月24日，20余位專(zhuān)家對(duì)課程網(wǎng)站建設(shè)的可行性、試運(yùn)行情況、規(guī)劃及建設(shè)實(shí)施方案進(jìn)行了論證。課程網(wǎng)站作為研究生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)之一，具有鮮明的網(wǎng)絡(luò)式、情景式、交互式、協(xié)同式教學(xué)互動(dòng)的特點(diǎn)，對(duì)提高研究生的學(xué)習(xí)興趣、增強(qiáng)師生間的教學(xué)互動(dòng)和溝通具有重要意義。課程網(wǎng)站將在新學(xué)期對(duì)所有授課教師開(kāi)放。
在文獻(xiàn)信息資源建設(shè)方面，2007年，學(xué)校對(duì)圖書(shū)及電子資源借閱及查詢的支撐硬件設(shè)備、磁盤(pán)陣列、核心交換機(jī)、服務(wù)器等進(jìn)行了較大力度的更新。全年共采購(gòu)各類(lèi)圖書(shū)374種、1201冊(cè)；接受單位或個(gè)人捐贈(zèng)圖書(shū)180種、222冊(cè)；訂購(gòu)中、西文期刊503種，中西文報(bào)紙61種；數(shù)字資源方面，今年購(gòu)置了2007年中國(guó)知網(wǎng)的“中國(guó)期刊網(wǎng)”全文數(shù)據(jù)庫(kù)全部共10個(gè)子集，以及ACM、Science Online、Blackwell，Springer和Elsevier，同時(shí)采購(gòu)了“超星”數(shù)字圖書(shū)2萬(wàn)冊(cè)；并完成了PROQUEST論文的選訂工作；為具有正高級(jí)職稱(chēng)以上的教師和科研人員辦理了“隨易通E-Key”VIP用戶124個(gè)、普通用戶84個(gè)；開(kāi)通ISI-SCIE重要的知識(shí)發(fā)現(xiàn)工具、Wiley全文電子期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等；為教師和科研骨干免費(fèi)安裝了Endnote書(shū)目信息管理軟件111人次，為各院系學(xué)生免費(fèi)安裝Endnote書(shū)目信息管理軟件1401人次。為讀者免費(fèi)開(kāi)通了25個(gè)全文數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)行了10個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)或工具的試用。
在電教多媒體保障方面，繼續(xù)貫徹以教學(xué)為重點(diǎn)，加強(qiáng)服務(wù)理念和服務(wù)質(zhì)量的提高，共完成了我校各類(lèi)學(xué)生課程教學(xué)多媒體系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)和支持63437學(xué)時(shí)；完成學(xué)校各種會(huì)議、講座、論壇、簽字儀式、活動(dòng)等音響、相關(guān)設(shè)備運(yùn)行781次以及各種音像資料的采集工作；拍照83次，拍攝照片6000多張，攝錄像40多小時(shí)；2007年，教室、禮堂、會(huì)議室等各種需要多媒體技術(shù)服務(wù)和支持的臨時(shí)課程、會(huì)議，學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生團(tuán)體、學(xué)生各種協(xié)會(huì)、各種學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，論文開(kāi)題、中期考核、論文答辯和管理部門(mén)臨時(shí)會(huì)議等共計(jì)1244項(xiàng)。
計(jì)算機(jī)房共完成對(duì)86門(mén)課程（玉泉路園區(qū)65門(mén)、中關(guān)村園區(qū)21門(mén)）上機(jī)服務(wù)與技術(shù)支持，總上機(jī)學(xué)時(shí)數(shù)1457小時(shí)，上機(jī)學(xué)生人數(shù)7386人次；接待學(xué)生自由上機(jī)8707人次，累計(jì)120217小時(shí)。
六、研究生教育改革創(chuàng)新的四項(xiàng)措施
研究生院自2006年開(kāi)始對(duì)研究生的政治理論課和英語(yǔ)課教學(xué)實(shí)施較大力度的改革以來(lái)，2007年又在實(shí)施教育創(chuàng)新、深化教學(xué)改革方面邁出了較大的步伐。
經(jīng)科學(xué)院黨組批準(zhǔn)，推出了研究生教育改革創(chuàng)新的四項(xiàng)措施，一是對(duì)有潛力的優(yōu)秀學(xué)生突破學(xué)科專(zhuān)業(yè)限制，實(shí)施“跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)選擇計(jì)劃”。二是對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)良學(xué)生，在主修并完成本學(xué)科專(zhuān)業(yè)及學(xué)位課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，增加跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)，實(shí)施“跨學(xué)科課程兼修計(jì)劃”。三是對(duì)參加集中教學(xué)的研究生，增加綜合常識(shí)案例教育，將當(dāng)代科技工作者應(yīng)該具備的法律法規(guī)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、財(cái)務(wù)規(guī)則、學(xué)術(shù)道德、組織行為、溝通藝術(shù)、社交禮儀等方面的常識(shí)作為基本教學(xué)內(nèi)容，增設(shè)“通識(shí)案例必修課”。四是建立和完善研究生淘汰分流機(jī)制，在文獻(xiàn)閱讀、開(kāi)題報(bào)告、資格考試、中期考核、論文答辯等幾個(gè)關(guān)鍵培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，由各研究所自主選擇至少一個(gè)環(huán)節(jié)，組織統(tǒng)一考核，實(shí)施“相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)則”。這四項(xiàng)改革措施的實(shí)施，必將對(duì)學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量的提高起到積極地促進(jìn)作用。
目前，上述四項(xiàng)教育改革措施的實(shí)施進(jìn)展順利。“跨學(xué)科專(zhuān)業(yè)選擇計(jì)劃”在2007年已有21位優(yōu)秀學(xué)生入選，這些學(xué)生的學(xué)科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)換已順利完成。“跨學(xué)科課程兼修計(jì)劃”先行在12個(gè)院系設(shè)置了14個(gè)項(xiàng)目，已從2007級(jí)研究生開(kāi)始實(shí)施，現(xiàn)有319名同學(xué)注冊(cè)參加學(xué)習(xí)。“通識(shí)案例必修課”作為參加集中教學(xué)研究生的公共必修課（20學(xué)時(shí)1學(xué)分），已從2007年9月起開(kāi)始實(shí)施。“相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)則”目前已在15個(gè)培養(yǎng)單位開(kāi)始進(jìn)行試點(diǎn)推進(jìn)。
七、規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
2007年7月，結(jié)合研究生教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀，對(duì)關(guān)于集中教學(xué)的政策、管理規(guī)定等9個(gè)教學(xué)文件進(jìn)行了修訂，以進(jìn)一步適應(yīng)研究生教育創(chuàng)新的需求。
2007年學(xué)校召開(kāi)教學(xué)委員會(huì)會(huì)議4次，教學(xué)秘書(shū)例會(huì)19次，發(fā)布教學(xué)通報(bào)11期。這些會(huì)議和通報(bào)在教學(xué)政策、教學(xué)制度、教學(xué)組織、教學(xué)體系、教學(xué)管理、課程評(píng)估及教學(xué)改革等方面進(jìn)行了深入的探討和交流，解決了教學(xué)改革中遇到的各種問(wèn)題，進(jìn)一步理順了教學(xué)組織各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)系，極大地提高了教學(xué)組織工作的有效性和針對(duì)性。2007-2008學(xué)年秋季學(xué)期，4755名選課學(xué)生對(duì)開(kāi)設(shè)的424門(mén)課程進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)課程評(píng)估，參評(píng)率為79.2%，評(píng)估人次數(shù)34256人次。
在加強(qiáng)對(duì)課程考核的嚴(yán)格管理、嚴(yán)明考試紀(jì)律、強(qiáng)化巡考制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、學(xué)紀(jì)建設(shè)。針對(duì)全校性的學(xué)位英語(yǔ)和政治課大型考試，考慮到考場(chǎng)多、考試人數(shù)眾的特點(diǎn)，在組織、管理、監(jiān)考等方面嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，秩序井然，保證了大型考試的順利進(jìn)行。在2007年度的三個(gè)學(xué)期共694門(mén)課程、47000多人次參加的考試中，有三名學(xué)生因違反考試紀(jì)律受到了相應(yīng)的紀(jì)律處分。本年度先后勸退了3名因一學(xué)期內(nèi)兩門(mén)學(xué)位課考試成績(jī)不及格的學(xué)生。
八、2008年教學(xué)工作要點(diǎn)
(1)啟動(dòng)修訂、完善課程設(shè)置和教學(xué)大綱。在現(xiàn)行一級(jí)、二級(jí)學(xué)科下，深入調(diào)研國(guó)際一流大學(xué)相應(yīng)學(xué)科研究生課程設(shè)置方案和教學(xué)大綱，聯(lián)合各培養(yǎng)單位學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家組專(zhuān)家，在“注重基礎(chǔ)，面向前沿，滿足需求，兼顧交叉”的前提下，科學(xué)合理地修訂、完善和制定課程設(shè)置。課程的教學(xué)大綱由學(xué)科教學(xué)專(zhuān)家組審定，原則上教學(xué)內(nèi)容不僅包含基礎(chǔ)理論知識(shí)，而且涉及到本學(xué)科的前沿領(lǐng)域。同時(shí)，根據(jù)學(xué)科的發(fā)展需求，進(jìn)一步調(diào)整學(xué)科專(zhuān)家組結(jié)構(gòu)，視學(xué)科不同，合理布局，原則上要求來(lái)自各培養(yǎng)單位的專(zhuān)家應(yīng)不少于3/4。課程教學(xué)的優(yōu)劣，科學(xué)設(shè)置是前提，有效實(shí)施是基礎(chǔ)，質(zhì)量保證是根本，追求實(shí)效是目的。
(2)強(qiáng)化學(xué)生課外學(xué)習(xí)力度。為貫徹研究生院2008年春季工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際一流大學(xué)的研究生教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)培養(yǎng)研究生的自主學(xué)習(xí)能力，進(jìn)而提高研究生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，在集中教學(xué)階段盡可能加大研究生對(duì)本學(xué)科領(lǐng)域經(jīng)典和前沿重要文獻(xiàn)的閱讀力度。國(guó)際一流大學(xué)的研究生教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)表明，閱讀和討論學(xué)科經(jīng)典和前沿文獻(xiàn)是研究生課程教學(xué)活動(dòng)不可分割的有機(jī)組成部分，對(duì)研究生鞏固和加深理解課堂講授內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)本學(xué)科發(fā)展歷史及前沿領(lǐng)域最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，均具有非常重要的促進(jìn)作用。同時(shí)，這項(xiàng)工作的開(kāi)展，不僅有利于提高研究生的自主學(xué)習(xí)能力、專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)查詢和閱讀能力、廣泛獵取學(xué)術(shù)前沿領(lǐng)域知識(shí)的能力、提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作能力、增強(qiáng)夏季學(xué)期課程的學(xué)習(xí)效果等，有利于解決因?qū)W生知識(shí)水平參差不齊導(dǎo)致的部分優(yōu)秀學(xué)生“吃不飽”現(xiàn)象，而且有利于提高課程主講教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)相長(zhǎng)”。開(kāi)展上述工作的基本原則是“硬性規(guī)定，彈性要求”，本年度要求首先在專(zhuān)任教師中實(shí)行，任課教師可根據(jù)個(gè)人意愿自行決定。
按照課程的不同類(lèi)別，除一些偏重?cái)?shù)學(xué)的純基礎(chǔ)理論課程按照原方式布置課外作業(yè)外，原則上要求其他課程的主講教師根據(jù)課程的講授內(nèi)容和難易程度，合理地選取適當(dāng)數(shù)量的經(jīng)典或前沿英文文獻(xiàn)，提供給選修本課程的學(xué)生在課外閱讀，要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提交閱讀報(bào)告，計(jì)入平時(shí)成績(jī)，作業(yè)與文獻(xiàn)閱讀的比例由主講教師根據(jù)課程實(shí)際情況自主決定；建議在期末考試中，適當(dāng)加入學(xué)生閱讀過(guò)的前沿文獻(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容。各院系根據(jù)各自教學(xué)的實(shí)際情況可進(jìn)行具體要求和安排。建議各院系學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際一流大學(xué)的研究生課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)工作。目前，有些國(guó)際著名大學(xué)開(kāi)設(shè)了全球共享課程項(xiàng)目，如MIT的Open Courseware (http://ocw.mit.edu; http://www.core.org.cn，“空中課堂”有鏈接)等，建議課程主講教師觀看和參考借鑒。
(3)繼續(xù)深化教學(xué)改革。做好“TOP-100”、“Program-10”、“通識(shí)案例必修課”的組織實(shí)施工作；認(rèn)真組織做好夏季學(xué)期的教學(xué)工作，使之更上一個(gè)臺(tái)階；繼續(xù)充實(shí)“空中課堂”教育資源，完成“課程網(wǎng)站”的建設(shè)工作，適應(yīng)新的教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變；進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)督導(dǎo)和巡查工作，強(qiáng)化助教管理;實(shí)行團(tuán)組教學(xué)督導(dǎo)模式，改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方式，狠抓教學(xué)質(zhì)量。
(4)完善教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。完成第一批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的驗(yàn)收工作，做好第二批教學(xué)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃和建設(shè)。
(5)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。在做好教學(xué)組織、教學(xué)保障的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)教學(xué)資源、支撐條件、教學(xué)環(huán)境等方面的工作，重點(diǎn)放在學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)上。
在新的一年里，我們要進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢(shì)，明晰任務(wù)，練好內(nèi)功，提升能力，狠抓質(zhì)量，掌握主動(dòng)，迎接挑戰(zhàn)，將我校的教學(xué)工作繼續(xù)推向新的高度！