中國科學院研究生院教學委員會 2003年2月10日
在研究生當中，有相當一部份人對浩淼神奇的宇宙，以及生命的本質和起源帶有濃厚的興趣和好奇心。在當今科學迅猛發展的新時代，他們亟待提高自己的知識水平，需要對物理世界乃至整個宇宙，需要對生命的概貌及演變有一個總體的把握。基于如此考慮，物理系積極倡導開設《宇宙與生命》這門公共選修課。本課程面向全校同學，以科學素質教育為主，為不同學科、不同專業的研究生開闊眼界，拓寬思路，使他們樹立正確的物質世界觀，以提高他們的科學素養。
《宇宙與生命》主要向研究生重點介紹當今的宇宙觀、生命觀、物質世界的各級結構和演化等。宇宙為生命的出現搭建了恰當的舞臺，才使智慧生命出現在宇宙中，宇宙與生命之間存在著微妙聯系，宇宙孕育了生命，人類在探索和認識宇宙的進程中顯示出驚人的智慧和力量，這是該課探討的主題。
該課主講教師章德海教授為了達到最佳教學效果，深入了解選修此課同學的現有基礎，采取了中高級科普的講法。極大限度地利用了多媒體教學手段，到國家圖書館借閱并掃描了大量的精美圖片，復制了許多教學動畫及演示光盤…。同時學習了大量不熟悉的非本專業知識，用自己的觀點把材料組織起來，形成講演課件。用淺顯易懂的道理和形象類比給研究生以深入淺出的講解，循序漸進地引導學生思考越來越深的問題。利用放映圖片講解饒有興趣的問題，放映圖片與講解緊密地結合。屏幕上壯觀的天體圖片引起同學們嘖嘖贊嘆，繼而講到，宇宙從“無”到“有”的量子誕生，小行星撞擊和恐龍滅絕，生命起源中RNA的重大作用，大量DNA的非編碼性及其演化角色，生物分子進化的有趣例證和重大意義，火星隕石傳奇故事和其中是否有生命存在過的跡象，恒星居住帶乃至銀河居住帶的新概念，恒星際旅行的難點所在，神秘的暗物質和暗能量等等，太多的專題不勝枚舉。課堂討論，教師當堂回答同學們的熱烈提問，多媒體演示，給同學們生動地展示了教學主要內容，極大地吸引了研究生，使他們獲益匪淺。 選課研究生來自物理系、化學系、生物系、地球科學學院、信息學院及其它院、系的不同學科和不同專業。選課人數達到了213人，突破了物理系歷年開設課程中任何一門課的選課人數。
《宇宙與生命》涉及的知識范疇較廣，為了講好這門課，主講教師付出了辛勤的勞動，使課程獲得了很大成功。有許多學生說：“課程講完了,雖然我們對于所講的內容不可能都懂，但是更深的宇宙和生命之謎卻在頭腦中不斷產生”。還有些同學激情地寫下了自己的靈感想法。本課擴大了學生的知識面,提高了學生對廣泛知識的興趣。
對物理世界的把握關鍵要有個量級的概念,尤其是現象的能標，要建立科學觀，避免不可知論式的神學觀。本課給學生以潛移默化，借以提高其科學素質。有的學生說：“學了這門課后,更感到宇宙的偉大，生命的偉大，我們應該更要珍愛地球,愛護我們的家園，珍愛生命，一輩子探索不止，今后為國家多作貢獻。”同時也從另一方面說明研究生對新知識的渴望和對新的學科領域的追求，在當今教學改革中，知識結構確實發生了新的變化。
（物理系供稿 責任編輯：張兆華）
